Pengembangan E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Kota Prabumulih Pada Materi Suhu Dan Kalor

Nova Riana; Mega Prasrihamni; Patricia H.M Lubis

doi:10.55681/primer.v3i1.388

Authors

Nova Riana Universitas PGRI Palembang
Mega Prasrihamni Universitas PGRI Palembang
Patricia H.M Lubis Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.55681/primer.v3i1.388

Keywords:

E-modul, kearifan lokal, Materi suhu dan kalor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan dari e-modul berbasis kearifan lokal yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development (RnD) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 37 Prabumulih. Validasi yang dikembangkan dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Data pada penelitian ini diperoleh dari angket validasi, angket respon peserta didik, serta tes yang berupa latihan soal. Hasil validasi dari ketiga validator dalam menilai kualitas e-modul berbasis kearifan lokal secara keseluruhan memperoleh skor sebesar 84,5% dengan kategori sangat valid, pada uji coba one to one memperoleh rata-rata 95,7%, uji coba kelompok kecil memperoleh rata-rata 90,9%, dan uji coba kelompok besar memperoleh rata-rata 90,1%, sehingga diperoleh total keseluruhan rata-rata 92,2% dengan kategori sangat praktis, hasil tes latihan soal pada uji coba kelompok besar keseluruhan siswa memperoleh rata-rata 78,1% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis kearifan lokal telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.

References

Ahmad, Hesti, dan Kasmawati Andi. 2021. “PELAKSANAAN SEKOLAH DASAR DAERAH DI SDN 49 LIANO.KEC.MATAOLEO, KAB.BOMBANA.” 8(1):19–30.

Akbar, Sa'dun. 2017. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Alim, Zainul. 2020. IPA Basar Untuk PGMI/PGSD. Bandung : PT REMAJA ROSDAKARYA.

Apriliawati, Devi, dan Damayanti Fajrin Nilamsari. 2022. “Pengembangan E-Modul Berbasis Intelijen Lokal Penguatan Tema 8 Subtema 1 Kelas V.” 14(1):127–36.

Erryyanti, Dyah Princess, Supriyono, dan Anjarini Titi. 2022. “Pengembangan e-modul berbasis kearifan lokal dengan tema pengaruh kalori terhadap kehidupan siswa sekolah dasar kelas lima.” 4:334–46.

Ilda, Alfina, Ali Fakharudin, dan Patricia HM Lubis. 2023. “Pengembangan Modul Pembelajaran Berorientasi Masalah Berbasis Materi Pembelajaran dan Sumber Energi Kelas Sekolah Dasar.” Khabibatus, Syakuroh, Imelda Ratih Ayu, dan Patricia hm lubis. 2022 “Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri Terpandu pada Pembelajaran IPA Kelas V SD.” Khoirurosyadah, Rifdah, dan putri Rachmadyanti. 2022. “Pengembangan E-Modul Pembelajaran IPS Berorientasi Budaya Lokal 'RAMBUSI' di Kelas IV Sekolah Dasar.” Ejournal.Unesa.Ac.Id 914–24. Ningsih, Endang Wardi, Arief Kusyanarko, dan Patricia hm

Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, Litbang dan Penelitian Pendidikan). Bandung: Alphabet CV. Sugiyono. 2022. Metode Penelitian dan Pengembangan. Bandung: Alphabet.

Nur, Hikmah, Arief Kuswidyanarko, dan Patricia HM Lubis. 2020. “Pengembangan Media Buku Pop-Up tentang Materi Siklus Air di Kelas V Negeri 04 Puding Besar.” 15(2):137–48.

Nurafni, Atika, Pujiastuti Heni, dan Muqain Anwar. 2019. “Pengembangan Bahan Ajar Trigonometri Berbasis Literasi Matematika.” Ilmuwan Jurnal Kalimantan 2(1):71–80. doi: 10.35334/borneo_saintek.v2i1.633.

Nurvitasari, Ulfa, Suyoto, dan Ngazizah Nur. 2022. “Pengembangan E-modul Interaktif dengan Pendekatan CTL Berdasarkan Kelas Kearifan Lokal V Tema 6 Panas dan Transfer.” JURNAL PENDIDIKAN GURU Penelitian & Pembelajaran di Fakultas Pendidikan ISSN 4:314–23.

Pratama, Rizki Bayu, Fikriyah, dan Rohaeti Titi. 2021. “Pengembangan E-Modul Bermuatan Kecerdasan Lokal pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SDN 2 Waruroyum.” Pendidikan Dasar 11(2):15–25.

Riduwan. 2018. Skala Pengukuran Variabel Penelitian. Bandumg: Alfabet. Sadulloh, Uyoh, Agus Muharram, dan Bambang Robani. 2021. Pedagogis (Ilmu Pendidikan). Bandom: Alfabeta. Sari, Sindi Permata, Patricia HM Lubis, dan Sugiarti. 2021 “Pengembangan LKPD berbasis Discovery Learning dengan bantuan SOFTWARE TRACKER PADA MATERI BELAJAR.” 4(2):137–46.

Widoyoko, Eko Putro. Evaluasi Program Pembelajaran Tahun 2019. Yogyakarta: Perpustakaan Belajar.

Zulkhi, Muhammad Dewa, Rusdyanti, dan Ayu Astari. 2022. “Pengembangan E-Modul Balumbo Sarolong Buuk Berbasis Kecerdasan Lokal Menggunakan Aplikasi 3D Sekolah Dasar Pagelip Profesional.” Jurnal Pendidikan dan Konseling 4(3):866–73.