Penciptaan Manusia dalam Perspektif Al-Qur'an dan Hadis: Kajian Teologis dan Filosofis
DOI:
https://doi.org/10.55681/primer.v3i1.393Keywords:
Penciptaan manusia, Al-Qur'an, hadis, insan, basyarAbstract
Penelitian ini membahas hakikat penciptaan manusia dalam perspektif Al-Qur'an dan hadis Nabi Muhammad SAW sebagai landasan penting dalam memperkuat keimanan umat Islam. Kajian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan ilmu pengetahuan modern yang menghadirkan berbagai teori tentang asal-usul manusia, termasuk teori evolusi Darwin, sehingga diperlukan pemahaman yang lebih mendalam terhadap wahyu sebagai sumber kebenaran dalam Islam. Al-Qur'an menjelaskan manusia melalui beberapa istilah, yaitu insan yang menggambarkan manusia secara utuh meliputi aspek jasmani dan rohani, basyar yang menunjukkan dimensi biologis dan kemanusiaan universal, serta Bani Adam yang menegaskan asal-usul seluruh manusia dari Nabi Adam AS. Proses penciptaan manusia dijelaskan dalam sejumlah ayat Al-Qur'an, antara lain QS. Al-Hijr ayat 26, QS. As-Sajdah ayat 7–8, QS. Al-Mu’minun ayat 12–14, dan QS. Shad ayat 71–72, yang menerangkan tahapan penciptaan manusia dari tanah, saripati tanah, air mani, hingga ditiupkannya ruh oleh Allah SWT. Penjelasan tersebut diperkuat oleh hadis riwayat Bukhari dan Muslim yang menguraikan perkembangan janin melalui fase nuthfah, ‘alaqah, dan mudhghah selama 120 hari, disertai pencatatan takdir manusia oleh malaikat. Berdasarkan Al-Qur'an dan hadis, tujuan penciptaan manusia adalah untuk beribadah kepada Allah SWT, menjadi khalifah di bumi, mengenal dan mendekatkan diri kepada-Nya, serta menjalani kehidupan sebagai ujian untuk menghasilkan amal saleh. Pemahaman yang benar mengenai penciptaan manusia memiliki peran penting dalam memperkuat aqidah, membangun kesadaran moral, dan menjaga nilai-nilai etika Islam di tengah tantangan globalisasi dan modernisasi.
References
Abdullah, M., Hasan, N., & Karim, A. (2021). The discourse of evolution theory and Islamic
theology: A contemporary perspective. Journal of Islamic Thought and Civilization,
(2), 45–58.
Ahmad, R., & Rahman, F. (2022). Human creation in the Qur'an: Philosophical and
theological perspectives. Jurnal Studi Al-Qur'an, 18(1), 23–38.
Al Mujaddi, L. R., & Janhari, M. N. (2024). Proses penciptaan manusia dalam perspektif Al
Qur'an dan ilmu pengetahuan (Analisis intertekstualitas Julia Kristeva). Jurnal
Ilmiah Al-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner, 9(1).
Al-Attas, M., Ibrahim, H., & Yusuf, S. (2023). Embryological development in the Qur'an and
modern science: An integrative analysis. International Journal of Islamic Studies,
(3), 201–216.
Albina, M., & Abiz, M. (2021). Hakikat manusia dalam Al-Quran dan filsafat pendidikan.
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 734–735.
Al-Bukhari, M. I. (n.d.). Shahih al-Bukhari (Kitab Bad' al-Khalq, Hadis No. 3208).
Booth, A., Sutton, A., & Papaioannou, D. (2021). Systematic approaches to a successful
literature review (3rd ed.). Sage Publications.
Braun, V., & Clarke, V. (2022). Thematic analysis: A practical guide. Sage Publications.
Fadilah, N., Arifin, Z., & Maulana, R. (2024). Educational values of prophetic traditions on
human creation. Qudus International Journal of Islamic Studies, 12(1), 77–94.
Febrika, D. S., & Sani, A. F. (2022). Proses penciptaan manusia dalam perspektif Al-Qur'an
dan sains: Studi literatur. Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal, 2(2),
–138.
Fink, A. (2023). Conducting research literature reviews: From the internet to paper (5th
ed.). Sage Publications.
Hidayat, A., & Yusuf, M. (2023). The concept of human creation in the Qur'an and its
relevance to contemporary Islamic education. Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 145
Indrianto, N. (2020). Pendidikan agama Islam interdisipliner untuk perguruan tinggi.
Deepublish.
Marlia, A., Berliana, A., Juairiah, Wijaya, M. R., Zulkiffli, S., Nurrahayu, R. T., Hidayatullah,
R., & Alvionita, R. (2024). Telaah ayat Al-Quran tentang penciptaan manusia. Jurnal
Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(3).
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2024). Qualitative data analysis: A methods
sourcebook (5th ed.). Sage Publications.
Nasution, S., & Ikbal, M. (2021). Ilmu pendidikan Islam: Tinjauan teoritis dalam Al-Quran
dan sunah. Madina Publisher.
Nasution, S., & Syafitri, D. (2022). Semantic analysis of insan, basyar, and bani adam in the
Qur'an. Al-Bayan: Journal of Qur'anic Studies, 20(2), 88–102.
Neuendorf, K. A. (2022). The content analysis guidebook (3rd ed.). Sage Publications.
Sin, M., & Al-Alaki, M. A. (2024). Perjalanan spiritual menuju pengalaman diri yang sejati:
Sebuah maha karya spiritual yang bisa menjadi acuan bagi para pencari kesejatian
diri. Deepublish Digital.
Snyder, H. (2021). Literature review as a research methodology: An overview and
guidelines. Journal of Business Research, 104, 333–339.
Sulaiman, R., Fauzi, M., & Hamzah, A. (2024). Understanding human creation and its
impact on religious character development. Journal of Islamic Education Research,
(1), 55–70.
Xiao, Y., & Watson, M. (2022). Guidance on conducting a systematic literature review.
Journal of Planning Education and Research, 42(1), 93–112.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jarosita, Adel Azarah Warda Alamsyah, Alihan Satra

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





