Implementasi dan Evaluasi Stratifikasi Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada SMK Pustek Serpong

Abstract

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan program nasional yang bertujuan meningkatkan keterampilan hidup sehat peserta didik melalui pendekatan Trias UKS: pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat, yang didukung oleh manajemen yang efektif. Penelitian ini mengevaluasi stratifikasi pelaksanaan UKS di SMK Pustek Serpong dengan melibatkan 877 siswa dari kelas X, XI, dan XII. Penilaian dilakukan berdasarkan indikator pemerintah yang mencakup empat komponen utama. Hasil menunjukkan bahwa SMK Pustek Serpong memperoleh skor total 93,90 dan masuk kategori Strata Paripurna. Komponen pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan memperoleh skor maksimal (25,00), mencerminkan pelaksanaan literasi kesehatan, tes kebugaran, konseling, serta pemantauan gizi yang optimal. Komponen lingkungan sekolah sehat memperoleh skor 24,11 dengan pencapaian sanitasi dan pengelolaan sampah yang baik, namun masih terbatas dalam kerja sama dengan puskesmas untuk pemeriksaan kualitas udara. Komponen manajemen UKS memperoleh skor 19,79, menunjukkan perencanaan dan anggaran yang memadai tetapi masih perlu memperkuat kemitraan eksternal. Secara keseluruhan, hasil ini menegaskan komitmen sekolah dalam promosi kesehatan sekaligus mengidentifikasi aspek yang perlu ditingkatkan.