Efektivitas Metode Muhadharah dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Kemampuan Public Speaking Santri

Muhammad Zaini. H; Badrus Shalih

doi:10.55681/primer.v2i6.571

Authors

Muhammad Zaini. H Universitas Islam Internasional Darullughah wadda`wah
Badrus Shalih Universitas Islam Internasional Darullughah wadda`wah

DOI:

https://doi.org/10.55681/primer.v2i6.571

Keywords:

muhadharah, kepercayaan diri, public speaking, santri, pesantren

Abstract

Keterampilan public speaking dan kepercayaan diri merupakan kompetensi esensial yang harus dimiliki santri sebagai calon pemimpin dan dai di era digital. Namun, penelitian sebelumnya mayoritas bersifat kualitatif dan belum menguji secara empiris efektivitas metode muhadharah terhadap peningkatan kedua variabel tersebut secara simultan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode muhadharah dalam meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan public speaking santri. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian berjumlah 60 santri yang terbagi dalam kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian meliputi skala kepercayaan diri dan rubrik penilaian public speaking yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode muhadharah secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri santri (t = 5,42; p < 0,001; d = 0,87) dan kemampuan public speaking (t = 6,18; p < 0,001; d = 1,02) dibandingkan kelompok kontrol. Kontribusi teoretis penelitian ini adalah penguatan kerangka social cognitive theory Bandura dalam konteks pendidikan pesantren, khususnya bahwa mastery experience melalui latihan muhadharah berulang menjadi sumber utama efikasi diri santri. Secara kontekstual, penelitian ini menegaskan bahwa muhadharah bukan sekadar tradisi, melainkan metode pedagogis yang efektif untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 di lingkungan pesantren.

References

Ahmad, N. G. A. A., & Fatoni, U. (2024). Strategi pondok pesantren dalam mengembangkan kemampuan public speaking santri melalui kegiatan muhadharah. Communicology: Jurnal Ilmu Komunikasi, *12*(1), 1–15. https://ejournal.uinsgd.ac.id/index.php/coi/article/view/695

Alaina, N. S. (2021). Peran program muhadharah dalam meningkatkan kemampuan public speaking santri (Studi kasus di Pondok Pesantren Islam Al-Mukmin Ngruki) tahun ajaran 2020/2021 [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta]. Eprints UMS. https://eprints.ums.ac.id/95615/

Anwar, K. (2022). Addressing public speaking anxiety in multicultural counselling: The use of cognitive-behavioural therapy for international students. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, *7*(2), 52–61. https://doi.org/10.17977/um001v7i22022p52

Aqso, D., & Rimbano, D. (2023). The influence of the cooperative script method on self-confidence and its impact on students’ public speaking skills. Semantic Scholar. https://www.semanticscholar.org/paper/

Ari, W. (2024). Pengaruh bimbingan kelompok dengan metode muhadharah untuk meningkatkan keterampilan public speaking mahasiswa [Skripsi, UIN Raden Fatah Palembang]. Repository UIN Raden Fatah. http://repository.radenfatah.ac.id/41817/

Fajriyani, K. L. (2022). Strategi retorika melalui kegiatan muhadhoroh pada Pondok Pesantren Thafidzul Qur’an Al-Asy’ariyyah Kalibeber, Mojotengah, Wonosobo [Skripsi, UIN Saizu Purwokerto]. Repository UIN Saizu. https://repository.uinsaizu.ac.id/16032/

Gale, J., Alemdar, M., Cappelli, C., & Morris, D. (2021). A mixed-methods study of self-efficacy in public speaking. Journal of Social Studies Development, *2*(2), 45–60. https://doi.org/10.20527/jsd.v2i2

Ibrahim, N., Anuar, N. A. K., & Mokhtar, M. (2022). Exploring fear of public speaking through social cognitive theory. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, *12*(1), 1–15. https://hrmars.com/

Jalilah, N. S. A. (2021). Kemampuan public speaking santri melalui kegiatan muhadharah [Skripsi, UIN Sunan Gunung Djati Bandung]. Digilib UINSGD. https://digilib.uinsgd.ac.id/

Miftahudin, M., Nawawi, M. K., & Arif, S. (2025). Implementasi kegiatan muhadoroh dalam meningkatkan kemampuan public speaking santri Rumah Qur’an Desa Tajurhalang Kabupaten Bogor. At-Tadris: Journal of Islamic Education, *4*(1), 30–35. https://doi.org/10.56672/attadris.v4i1.449

Puspitasari, A., Muslimah, M., & Lutfi, S. (2024). Muhadhoroh sebagai training public speaking dalam meningkatkan self-confidence siswa. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, *9*(3), 1–10. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1106

Putri, Z. A. (2023). Peningkatan prestasi santri dalam public speaking melalui pembinaan kegiatan muhadharah: Penelitian pada santri di Pondok Pesantren Al-Ihsan Desa Cibiru Hilir Kabupaten Bandung [Skripsi, UIN Sunan Gunung Djati Bandung]. Digilib UINSGD. https://digilib.uinsgd.ac.id/

Qonitah, M. (2021). Implementasi muhadharah dalam melatih public speaking santri di Pesantren Modern Hadharatul Islamiyah Kec. Sipispis Kab. Serdang Bedagai [Skripsi, UIN Sumatera Utara Medan]. Repository UINSU. http://repository.uinsu.ac.id/13949/

Qulub, M. T. (2023). Pengelolaan program muhadharah dalam membangun kemampuan public speaking pada Mahad Bahrul Fawaid di MAN 1 Lamongan [Skripsi, UIN Sunan Ampel Surabaya]. Digilib UINSA. https://digilib.uinsa.ac.id/

Rodriguez, M., & Chen, L. (2023). Self-confidence, self-efficacy and speaking ability in support of successful English language learning. Journal of Language and Education, *5*(1), 45–58.

Saputri, D. E. (2024). Pelaksanaan muhadharah dalam menumbuhkan rasa tanggung jawab dan percaya diri siswa [Skripsi, IAIN Ponorogo]. Etheses IAIN Ponorogo. https://etheses.iainponorogo.ac.id/

Tim PkM. (2024). Pelatihan public speaking dan pengasahan rasa percaya diri di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Singosari. Garuda: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, *3*(2), 112–120. https://garuda.kemdiktisaintek.go.id/documents/detail/4477409

Wibowo, A. (2024). Pengaruh bimbingan kelompok dengan metode muhadharah untuk meningkatkan keterampilan public speaking mahasiswa [Skripsi, UIN Raden Fatah Palembang]. Repository UIN Raden Fatah. http://repository.radenfatah.ac.id/41817/

Zulkarnain, Z. (2023). Self-confidence, self-efficacy and speaking ability in support of successful English language learning. Journal of English Education, *5*(1), 1–12.

Zainuddin, M. (2024). Pengaruh keaktifan mengikuti muhadharah terhadap percaya diri dalam public speaking siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Pekanbaru [Skripsi, UIN Suska Riau]. Repository UIN Suska. https://repository.uin-suska.ac.id/